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lunes, 21 de mayo de 2018

Novedad Bibliográfica


Conocimiento y práctica proyectual: 
Un análisis desde la perspectiva 
de la articulación entre el enseñar 
y el aprender / Ana María Romano

Buscar por: 378:72 R759 
(Sala Ciudad Universitaria)



El análisis de este libro tiene como eje el proyecto arquitectónico, no obstante, en sus afinidades, sus transferencias involucran a otras carreras de diseño y extienden su interés a diferentes áreas de la cultura que se ocupan del pensamiento y la acción por proyectos. 
El contenido de este texto es un aporte esclarecedor, abierto a otras formas alineadas en el pensamiento contemporáneo, indispensable para todos aquellos relacionados con la enseñanza de la arquitectura en todos los niveles de incumbencia, desde docentes hasta responsables de elaborar planes de estudio tanto en el ámbito público como privado a nivel nacional y regional. 

viernes, 18 de mayo de 2018

Novedad Bibliográfica


Transformar la ciudad 2 : 
ensayos de renovación 
a través de proyectos urbanos 
en la playa FFCC Belgrano, Córdoba / 
Mariana Debat

Buscar por: 378:711 D286 
(Sala Ciudad Universitaria)



"El presente documento recoge algunas de las reflexiones que compartimos los docentes de la Cátedra Urbanismo IB de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba, sobre cómo desarrollar la enseñanza del Urbanismo pensado para Arquitectos. Es un trabajo dirigido, especialmente, para coordinar la exploración proyectual que se desarrolla en los talleres, en el intercambio docente-alumnos. Asimismo, recoge algunos de los trabajos elaborados por grupos de alumnos de los últimos años."


martes, 15 de mayo de 2018

Boletín electrónico BiblioFAUD No. 66 (Mayo 2018)

Está disponible el 
Boletín BiblioFAUD No. 66 (Mayo 2018).

Allí encontrarás novedades bibliográficas, 
artículos de interés, noticias de la Biblioteca, etc.




Disponible en: https//issuu.com/bibliotecafaudunc


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Libros más prestados Abril 2018




Taller de Competencias Informacionales

La explosión de la información ha propiciado cambios de forma y fondo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Los primeros se refieren a la identificación, recuperación y manejo de la información y los segundos al análisis crítico de los materiales.
Se deben desarrollar aptitudes para el acceso, uso y evaluación de la información y así obtener destrezas de pensamiento que permitan convertirse en usuarios hábiles de las fuentes de información disponibles. 
Estas aptitudes son las competencias informacionales.



Los invitamos a participar del Taller "Cómo localizar, evaluar y usar la información: competencias informacionales" que se realizará el miércoles 30 de mayo a las 16 hs. en la Sede Centro de la FAUD-UNC.
Los esperamos.





lunes, 14 de mayo de 2018

Novedad Bibliográfica


Las centralidades barriales 
en la planificación urbana : 
barrios pericentrales de Córdoba: 
el caso de San Vicente / 
Celina Caporossi

Buscar por: 711.5 C246 
(Sala Ciudad Universitaria)




"La autora recoge parte del andamiaje académico urbanístico previamente construido en la ciudad y los instrumentos aplicados, que tuvieron como uno de sus objetivos crear y o fortalecer centralidades barriales. Recomiendo la lectura de esta publicación. Es un estudio que aporta tanto en su abordaje y propuestas como en los lineamientos para el reforzamiento de la centralidad barrial de San Vicente en el marco de un plan de barrios". 
Ana Falú

jueves, 10 de mayo de 2018

Novedad Bibliográfica


Diseño argentino : permanencias : 
registro y análisis de obra 
y diseñadores en el siglo XX : 
un estudio sobre identidad / Ricardo Blanco

Buscar por: 658.512 (82) B641 
(Sala Ciudad Universitaria)




El presente libro es una reelaboración de la tesis doctoral de Ricardo Blanco, el cual recorre las etapas de la práctica del Diseño Industrial en Argentina en el siglo XX con obras y su análisis, sus comparaciones con el diseño internacional y culmina con una propuesta metodológica para el diseño de productos con rasgos identitarios. El libro está ilustrado con cuadros de relaciones entre los diseñadores, sus estudios, sus diseños en la época que actuaron, con referencia a la identidad de otros diseños nacionales y un gráfico sobre la red de diseño argentino en la época considerada..